16/12/2011

Consejería de Educación

Más de 400 profesores, entre los que se encuentran equipos directivos e inspectores, responsables de la Administración educativa y representantes de padres del alumnado, participan en el congreso estatal sobre convivencia escolar que se desarrolla en Jaén entre los días 15 y 17 de diciembre. El consejero de Educación, Francisco Álvarez de la Chica, ha participado en este foro de debate e intercambio de experiencias que lleva por lema 'Éxito educativo: enseñar y aprender a convivir'. El congreso, organizado conjuntamente por el Ministerio de Educación y la Junta de Andalucía, se desarrolla en cuatro ámbitos temáticos a partir de los que se han programado talleres y presentaciones de experiencias educativas e investigaciones. Los ámbitos propuestos son 'Valores sociales, modelos predominantes y convivencia'; 'El aula. Gestión de la convivencia, relaciones interpersonales y comunicación'; 'Participación e implicación de la comunidad en la convivencia escolar' y 'El centro. Planes de convivencia, planes de orientación y acción tutorial y gestión del centro'. Las jornadas están dirigidas a los profesionales de los niveles de Educación Infantil, Primaria y Secundaria, así como a los colectivos profesionales y representantes de instituciones y organizaciones sociales, con el fin de reforzar de forma colectiva una de las finalidades más importantes de todo sistema educativo: aprender y enseñar a convivir. El objetivo es mostrar la estrecha vinculación entre convivencia y éxito escolar, así como los procesos de enseñar y aprender a convivir que favorecen la adquisición de la competencia social y ciudadana y contribuyen a la formación integral de la persona. Asimismo, se trata de promover estrategias, herramientas y recursos para el diagnóstico, la promoción de la convivencia, la prevención y la gestión de los conflictos en el ámbito escolar. En total, se presentan 17 experiencias educativas que se están desarrollando en otros tantos centros. Así, en el apartado de 'Gestión y participación en el aula' se analizará el trabajo que realiza el alumnado delegado y el alumnado ayudante en el Instituto de Educación Secundaria Drago de Cádiz para abordar la convivencia desde la prevención de los conflictos y la participación democrática. Todos los miembros de la comunidad educativa están implicados en esa iniciativa que se aplica desde el año 2005. En el ámbito de la 'Convivencia transversal', el IES José María Torrijos de Málaga presentará su proyecto en el que la Asamblea y el alumnado ayudante se convierten en dinamizadores de convivencia. Se trata también de una propuesta de la que participa el conjunto de la comunidad educativa y que está dirigida a promover una formación integral del alumnado, a través de la organización de numerosas actividades que conjugan formación y adquisición de valores positivos de solidaridad, cooperación o voluntariado.